dogoterapii – zajęcia z psami kształtują ich empatię, wrażliwość i pomagają przełamać lęki związane z funkcjonowaniem w społeczeństwie;
Group of little nursery faculty youngsters with guy Instructor sitting on flooring indoors in classroom, taking part in musical devices.
Rozpoczęcie pracy terapeutycznej z dzieckiem w wieku trzech lat pozwala osiągnąć znacznie lepsze efekty niż jej rozpoczęcie z tym samym dzieckiem np.
Zgoda na te technologie pozwoli nam przetwarzać dane, takie jak zachowanie podczas przeglądania lub unikalne identyfikatory na tej stronie. Brak wyrażenia zgody lub wycofanie zgody może niekorzystnie wpłynąć na niektóre cechy i funkcje.
Nie obca jest nam komunikacja alternatywna i wspomagająca. W codziennych zajęciach przedszkolnych obecne są ćwiczenia TUS (Treningu Umiejętności Społecznych). Przedszkolaki przy naszym wsparciu uczą się samoobsługi w codziennych czynnościach.
Nasze doświadczenia pokazują, że wiele dzieci, które trafiają do integracji bardzo szybko wracają do grup specjalnych – a to naraża je na dodatkowe niezrozumiałe, stresujące i niepotrzebne sytuacje. Warto więc rozważyć, komu powierzamy terapię swojego dziecka.
Każdy dzień w naszym niepublicznym punkcie terapeutycznym to połączenie rutyny i elastyczności.. Mają przestrzeń na zabawę, wspólne śniadanie, a następnie – według indywidualnego harmonogramu – uczestniczą w terapii.
Taka metoda pozwala skupić się na jego unikalnych wymaganiach. Natomiast zajęcia w małych grupach, złożonych z przedszkola terapeutyczne two do four dzieci, sprzyjają rozwojowi umiejętności społecznych, ucząc współpracy i komunikacji z rówieśnikami.
Jak rozwijać umiejętność skutecznego uczenia się przez dialog i dyskusję u dzieci i młodzieży
W Kalejdoskopie Rozwoju oferujemy kompleksowe wsparcie dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi i ich rodziców. Nasze usługi obejmują indywidualnie dostosowane programy edukacyjne, terapie, wsparcie emocjonalne dla rodziców, a także edukację na temat zaburzeń rozwojowych.
Dziecko musi mieć skończone 2,5lat oraz posiadać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm/zespół Aspergera.
Ważna jest także elastyczność programu, która umożliwia bieżące dostosowywanie metod pracy w zależności od articleępów i zmieniających się potrzeb dzieci.
Jeśli jesteś rodzicem dziecka z zaburzeniem rozwojowym i szukasz wsparcia, skontaktuj się z nami w Kalejdoskopie Rozwoju.
Zajęcia terapeutyczne dostosowywane są zawsze do potrzeb oraz indywidualnych zdolności psychoruchowych dziecka. Program terapii ustalany jest w sposób adekwatny do zaleceń wymienionych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego.